云顶国际

　　近到日常生活中经常可以见到的刷脸支付、AI机器人、AI虚拟人、AI换脸等贴近大众生活的技术应用；远到《三体》系列电视剧和动漫在各大视频平台的热播，《流浪地球2》在各院线热映，都让我们真实感受到人工智能技术原来就在身边。

　　特别是《流浪地球2》所出现的最大Boss——MOSS（量子计算机），它在电影中所表现出来的超越人类的智慧性给观影者带来了巨大的震撼感。

　　不过，目前人工智能技术的发展仍处于“弱人工智能时代”。比起单纯的恐惧教程知识，了解AI、驾驭AI、研究AI，才是我们目前最应该做的。从青少年阶段开始培育我们的下一代人工智能创新型人才，才是未来不被AI反“控制”的最好解决方案。

　　在中小学阶段普及人工智能教育，可以说始于2017年国务院颁发的《新一代人工智能发展规划》，规划中强调：“在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广”。

　　自文件颁发后，从2018开始，各地市相继出台人工智能教育政策。2018年，重庆两江新区42所中小学配备人工智能机器人教室；2019年，教育部教育装备研究与发展中心于北京、武汉、广州、西安、深圳五城进行中小学阶段人工智能教育试点；2022年，广州市教育局关于启动1-8年级人工智能教育普及工作的通知。随着一系列政策的落地，越来越多的中小学院校开始重视人工智能教育，它以通识课的形式在慢慢地融入孩子们校内课堂当中。

　　从《新一代人工智能发展规划》发文至今已有六年，许多中小学在开设人工智能课程时，仍然面临着各种各样的问题。

　　目前人工智能教育有两种形式，一是最常见的，以人工智能教育为教育手段，将人工智能作为支持教学的技术手段，通过人工智能技术助推教学模式的改革，走向个性化教育时代，于是现在智慧校园逐渐达到了遍地开花的境地；

　　二则是以人工智能为教育内容，让中小学阶段的孩子去系统性学习人工智能知识，运用人工智能技术解决学习问题，这反而是目前国内人工智能教育的发展短板。

　　AI是一门新学科，它实践性和综合性强，教师需要更新知识体系LOL赛事押注，教材、课程资源和教学具等需要全面配套，否则容易窄化成单一的编程教育、机器人课程、电脑课等。这意味着要想人工智能课程顺利开展，必须要配套行之有效的系统解决方案。

　　飞瑞敖基于STEAM跨学科思维，融合新课程新课标，自主研发出从“AI普及→AI提升→AI应用”阶梯式的人工智能AI教程，适用年龄覆盖3-8年级全年龄段，能满足中小学不同学段的教学需求。

　　解决多角度教学需求，提供源代码、教案、教材、读本、示范课视频、学生手册、软件资源等教学资源，为教师顺利开展AI教学提供全方面配套。标准化的资源输出，鼓励老师教学时，根据学情调整最优版本。

　　飞瑞敖凭借强大的研发队伍，自主研发出线上线下融合、虚拟与实景融合、软件与硬件融合、校内与校外融合等系列性学具教具，以解决课程配套设施装备的问题，很好地拓展了人工智能教育场景应用，满足东西部地区和不同场景的多样性需求。

　　由广州飞瑞敖人工智能科学研究院提供强大的师资力量，核心教研团队均专注于科技教育10年以上，提供可复制的教学经验与完整的教学模式LOL赛事押注，帮助教师升级知识体系，了解STEAM教学模式以及人工智能技术的最新发展动态。

　　飞瑞敖集合了多样化的科技类白名单大赛渠道资源与权威等级考试资源，并配备专业教师团队指导，助推学生在中小学科创类比赛取得优异成绩的同时，协助学校建设成人工智能卓有影响的特色学校。LOL赛事押注